OpenClassrooms
Groupe : OpenClassrooms
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OpenClassrooms est une entreprise à mission qui s?est fixée pour ambition de rendre l?éducation accessible à toutes et tous, partout.
Vos missions en tant que Développement informatique
- Parcoursup
- (H/F) en alternance :
- Participer à la conception et à l?optimisation des logiciels embarqués qui pilotent des solutions d?interphonie et de contrôle d?accès.
- Analyser les besoins des clients et proposer des solutions adaptées.
- Tester, debugger et améliorer les performances et la fiabilité des logiciels.
- Assurer la maintenance et les mises à jour pour garantir la compatibilité avec les évolutions du marché.
- Collaborer avec les équipes hardware pour assurer une parfaite interopérabilité des systèmes.
Poste basé à Chennevières-Sur-Marne (Île-de-France). Travail en hybride.
Rythme d?alternance et présence
En entreprise :
Du lundi au vendredi
Périodes de travail de 8 heures
Repos le week-end
Travail en journée
En entreprise : 4 jours par semaine (jours au choix) avec présence réduite à 3 jours 1 à 2 fois par mois
En formation: 1 jour par semaine + 1 jour supplémentaire 1 à 2 fois par mois
Attention ! Cette offre ne s?adresse qu?aux candidats à l?alternance qui effectuent leur formation avec OpenClassrooms. Seules les candidatures répondant à ces critères seront étudiées.
Profil recherché :
- Passionné(e) par le développement de solutions innovantes et optimisées.
- Bonne capacité d?analyse et de résolution de problèmes complexes.
- Apprécie le travail en équipe et la collaboration avec des profils techniques variés.
Merci de votre attention.
Selon le Conseil National du Cuir, plus de 2 000 postes sont à pourvoir chaque année dans la Filière Française du Cuir. Porteuse, la filière cuir recrute dans différents métiers, parfois peu connus des jeunes. Quelles sont ces opportunités et quels sont les profils les plus recherchés par les entreprises du secteur ? Les réponses de Laëtitia Doulcet, animatrice de ResoCUIR, cluster de 80 membres composé d’entreprises, d’artisans, de collectivités territoriales et EPCI, de partenaires socio-économiques, associatifs et d’un collège recherche-innovation-formation.