OpenClassrooms
Groupe : OpenClassrooms
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Apprenez un métier d?avenir en alternance avec OpenClassrooms. OpenClassrooms recherche un Ingénieur responsable pédagogique en contrat d?apprentissage pour un de nos partenaires dans le secteur de la Culture, pour préparer une de ses formations diplômantes reconnues par l?État. Attention : cette offre ne s?adresse qu?aux candidats à l?alternance qui effectuent leur formation avec OpenClassrooms. Seules les candidatures répondant à ces critères seront étudiées. Avec OpenClassrooms, vous apprendrez un métier avec une pédagogie mêlant 20% de théorie et 80% de pratique. Résultat : à l?issue de votre formation, vous êtes 100% prêt à l?emploi. Une fois votre diplôme en poche, nos équipes épaulent chaque profil dans la recherche d?un employeur, nous permettant d?afficher un taux d?insertion de nos étudiants en entreprise de plus de 80%. Si votre candidature est retenue, votre scolarité sera entièrement financée par votre employeur.
Apprenez un métier d?avenir en alternance avec OpenClassrooms.
OpenClassrooms recherche un Ingénieur responsable pédagogique en contrat d?apprentissage pour un de nos partenaires dans le secteur de la Culture, pour préparer une de ses formations diplômantes reconnues par l?État.
Attention : cette offre ne s?adresse qu?aux candidats à l?alternance qui effectuent leur formation avec OpenClassrooms. Seules les candidatures répondant à ces critères seront étudiées.
Avec OpenClassrooms, vous apprendrez un métier avec une pédagogie mêlant 20% de théorie et 80% de pratique. Résultat : à l?issue de votre formation, vous êtes 100% prêt à l?emploi.
Une fois votre diplôme en poche, nos équipes épaulent chaque profil dans la recherche d?un employeur, nous permettant d?afficher un taux d?insertion de nos étudiants en entreprise de plus de 80%.
Si votre candidature est retenue, votre scolarité sera entièrement financée par votre employeur.
Vos missions en tant qu'Ingénieur responsable pédagogique en alternance :
- Conception de modules d'autoformation, de contenus pédagogiques, alimentation et maintenance de la plateforme de formation en ligne Mentor sur l?espace dédié du ministère de la Culture.
- Contribution à l?élaboration du plan de digitalisation des formations en lien avec le groupe-projet Mentor.
- Soutien à la production de ressources pédagogiques auprès des prestataires externes et formateurs internes.
- Contribution à la production des modules de formation sur la plateforme Mentor en lien avec un éventuel prestataire.
- Participation à l?assistance technique des apprenants sur Mentor.
- Collaboration à l?administration fonctionnelle de l'espace dédié Culture sur Mentor.
- L'apprenti travaillera avec le groupe-projet Mentor composé du chargé de mission coordonnateur, d'une responsable formation chargée du développement de l?offre spécifique du ministère et d'un agent chargé de la maintenance et de l'assistance utilisateur, puis selon les projets, avec l?ensemble de l?équipe du bureau.
- Il sera amené à accompagner des entités du Ministère dans l?ensemble des phases de création, de déploiement puis d?évaluation des projets de formation digitalisés.
Profil recherché :
- Être inscrit à OpenClassrooms pour effectuer la formation en alternance.
- Avoir un niveau Bac+3 dans le domaine de l'informatique ou de la pédagogie.
- Avoir une bonne connaissance des méthodes pédagogiques, des outils numériques et des plateformes d'apprentissage en ligne.
- Être rigoureux, organisé et capable de travailler en équipe.
- Avoir de bonnes capacités de communication et d'adaptation.
- Avoir un bon niveau d'anglais (niveau B2 minimum).
Selon le Conseil National du Cuir, plus de 2 000 postes sont à pourvoir chaque année dans la Filière Française du Cuir. Porteuse, la filière cuir recrute dans différents métiers, parfois peu connus des jeunes. Quelles sont ces opportunités et quels sont les profils les plus recherchés par les entreprises du secteur ? Les réponses de Laëtitia Doulcet, animatrice de ResoCUIR, cluster de 80 membres composé d’entreprises, d’artisans, de collectivités territoriales et EPCI, de partenaires socio-économiques, associatifs et d’un collège recherche-innovation-formation.