OpenClassrooms
Groupe : OpenClassrooms
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Apprenez un métier d?avenir en alternance avec OpenClassrooms. Un partenaire de l?école OpenClassrooms recherche un Développeur Full-Stack - Java et Angular - (H/F) en contrat d?apprentissage, pour préparer une de ses formations diplômantes reconnues par l?État. Attention : cette offre ne s?adresse qu?aux candidats à l?alternance qui effectuent leur formation avec OpenClassrooms. Seules les candidatures répondant à ces critères seront étudiées. Avec OpenClassrooms, vous apprendrez un métier avec une pédagogie mêlant 20% de théorie et 80% de pratique. Résultat : à l?issue de votre formation, vous êtes 100% prêt à l?emploi. Une fois votre diplôme en poche, nos équipes épaulent chaque profil dans la recherche d?un employeur, nous permettant d?afficher un taux d?insertion de nos étudiants en entreprise de plus de 80%. Si votre candidature est retenue, votre scolarité sera entièrement financée par votre employeur.
Apprenez un métier d?avenir en alternance avec OpenClassrooms.
Un partenaire de l?école OpenClassrooms recherche un Développeur Full-Stack
- Java et Angular
- (H/F) en contrat d?apprentissage, pour préparer une de ses formations diplômantes reconnues par l?État.
Attention : cette offre ne s?adresse qu?aux candidats à l?alternance qui effectuent leur formation avec OpenClassrooms. Seules les candidatures répondant à ces critères seront étudiées.
Avec OpenClassrooms, vous apprendrez un métier avec une pédagogie mêlant 20% de théorie et 80% de pratique. Résultat : à l?issue de votre formation, vous êtes 100% prêt à l?emploi.
Une fois votre diplôme en poche, nos équipes épaulent chaque profil dans la recherche d?un employeur, nous permettant d?afficher un taux d?insertion de nos étudiants en entreprise de plus de 80%.
Si votre candidature est retenue, votre scolarité sera entièrement financée par votre employeur.
Vos missions en tant que Développeur Full-Stack
- Java et Angular
- (H/F) en alternance :
- Développer les produits logiciels web édités par RTS Solutions
- Mettre en ?uvre votre savoir-faire pour développer la meilleure solution pour l'utilisateur, du design à la performance
- Travailler en autonomie, en collaboration avec votre leader technique et en pair-programming
- Participer aux tests, à la mise à disposition et au maintien en condition opérationnelle des solutions
- Utiliser un environnement technologique qui gravite autour de Kotlin (Java) / Spring, Next, React (TypeScript), base de données relationnelle (PostgreSql), Base de données NOSQL (MongoDb)
Poste basé à Lille (Hauts-de-France). Travail en hybride.
Rythme d?alternance et présence
En entreprise :
- Du lundi au vendredi
- Périodes de travail de 8 heures
- Repos le week-end
- Travail en journée
En entreprise : 4 jours par semaine (jours au choix) avec présence réduite à 3 jours 1 à 2 fois par mois
En formation : 1 jour par semaine + 1 jour supplémentaire 1 à 2 fois par mois
Attention ! Cette offre ne s?adresse qu?aux candidats à l?alternance qui effectuent leur formation avec OpenClassrooms. Seules les candidatures répondant à ces critères seront étudiées.
Profil recherché :
- Bac+3 en cours avec un projet de réalisation d'un master (BAC+5) en apprentissage
- Première expérience (stage de fin d'études, CDI) dans le développement (environnement front, back ou data)
- Intérêt marqué pour la qualité logicielle et la culture Agile
- Esprit d'équipe et créativité
- Curiosité pour les nouvelles technologies
Merci de votre attention.
Thèse "IA embarquée pour l'optimisation de la 5G Broadcast" | CDD |
TECHNICIEN-NE DE MAINTENANCE F/H | CDI |
Apprenti Stratifieur - composite H/F | Alternance |
Serveur F/H F/H | Alternance |
Second de Cuisine H/F | CDI |
Vous avez intégré ou intégrez bientôt le marché du travail ? Connaissez-vous le principe du mentoring ? Catherine Thibaux, coach certifiée de la SF Coach, fondatrice d’InterVenir Consulting et auteure de « Les clefs d’un mentoring réussi », aux éditions StudyramaPro, explique pourquoi le mentoring peut aider un jeune diplômé à s’intégrer et progresser dans sa vie professionnelle.