OpenClassrooms
Groupe : OpenClassrooms
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OpenClassrooms est une entreprise à mission qui s?est fixée pour ambition de rendre l?éducation accessible à toutes et tous, partout.
Vos missions en tant qu'Administrateur systèmes, réseaux et sécurité
- (H/F) en alternance :
Proposer, installer et configurer une architecture multi-sites sécurisée, en conformité avec les réglementations en vigueur.
Poste basé à Metz (Grand Est). Travail en hybride.
Rythme d?alternance et présence en entreprise
Du lundi au vendredi
Périodes de travail de 8 heures
Repos le week-end
Travail en journée
En entreprise : 4 jours par semaine (jours au choix) avec présence réduite à 3 jours 1 à 2 fois par mois
En formation: 1 jour par semaine + 1 jour supplémentaire 1 à 2 fois par mois
Attention ! Cette offre ne s?adresse qu?aux candidats à l?alternance qui effectuent leur formation avec OpenClassrooms. Seules les candidatures répondant à ces critères seront étudiées.
Profil recherché :
Niveau d?études : Bac +3
Étudiant(e) préparant une Licence Pro Cyber sécurité et Cyberdéfense
Connaissances techniques :
Réseaux IP et services/mécanismes associés (NAT/VPN/Proxy?)
Outils de supervision
Savoir-faire :
Vulgariser et transmettre
Faire preuve de rigueur
Connaître et comprendre les normes de sécurité
Savoir-être :
Capacités relationnelles
Faire preuve de diplomatie et de discrétion.
Merci de votre attention.
Chef de Partie H/F | CDI |
Mécanicien en Alternance H/F - Chalon Sur Saône H/F | Alternance |
TECHNICIEN EN PREFABRICATION BETON - MAÇON F/H | CDI |
Hôte.sse d'accueil | CDI |
Conseiller Clientèle Privée - IDF H/F | CDI |
Selon le Conseil National du Cuir, plus de 2 000 postes sont à pourvoir chaque année dans la Filière Française du Cuir. Porteuse, la filière cuir recrute dans différents métiers, parfois peu connus des jeunes. Quelles sont ces opportunités et quels sont les profils les plus recherchés par les entreprises du secteur ? Les réponses de Laëtitia Doulcet, animatrice de ResoCUIR, cluster de 80 membres composé d’entreprises, d’artisans, de collectivités territoriales et EPCI, de partenaires socio-économiques, associatifs et d’un collège recherche-innovation-formation.