OpenClassrooms
Groupe : OpenClassrooms
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OpenClassrooms est une entreprise à mission qui s?est fixée pour ambition de rendre l?éducation accessible à toutes et tous, partout.
Vos missions en tant que AI Engineer en alternance :
- Accompagner le Business Analyst senior dans la gestion des différents projets en mode Agile
- Participer aux études d'impacts
- Accompagner le Business Analyst senior sur la gestion de projet bout en bout (rédaction des Users story, gestion du planning, participer aux recettes...)
- Appuyer le Business Analyst senior sur la présentation des documents de suivi de projet (comité opérationnel, point sponsor...)
Poste basé à Puteaux (Île-de-France). Travail en hybride.
Rythme d?alternance et présence en entreprise
Du lundi au vendredi
Périodes de travail de 8 heures
Repos le week-end
Travail en journée
En entreprise : 4 jours par semaine (jours au choix) avec présence réduite à 3 jours 1 à 2 fois par mois
En formation: 1 jour par semaine + 1 jour supplémentaire 1 à 2 fois par mois
Attention ! Cette offre ne s?adresse qu?aux candidats à l?alternance qui effectuent leur formation avec OpenClassrooms. Seules les candidatures répondant à ces critères seront étudiées.
Profil recherché :
- Titulaire d'un Bac+3, tu prépares un Bac+5 en école de commerce, marketing, analyse de données
- Appétence pour le système d'information
- Aisance avec Excel
- Aisance relationnelle
- Capacité d'adaptation
- Rigueur, autonomie
- Esprit de synthèse et d'analyse
- Intérêt marqué pour les systèmes d'information
Merci de votre attention.
Selon le Conseil National du Cuir, plus de 2 000 postes sont à pourvoir chaque année dans la Filière Française du Cuir. Porteuse, la filière cuir recrute dans différents métiers, parfois peu connus des jeunes. Quelles sont ces opportunités et quels sont les profils les plus recherchés par les entreprises du secteur ? Les réponses de Laëtitia Doulcet, animatrice de ResoCUIR, cluster de 80 membres composé d’entreprises, d’artisans, de collectivités territoriales et EPCI, de partenaires socio-économiques, associatifs et d’un collège recherche-innovation-formation.